Didacti : une plateforme d’enseignement unique

Tiré du site Web du Collège St-Jean-Vianney

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Didacti : une plate-forme d’enseignement unique

Bien que créée en 2009, la plate-forme Didacti est le fruit de dix ans de réflexion de la part d’un jeune enseignant de mathématiques dynamique, David Chartrand « Quand j’étais moi-même au secondaire, je trouvais certains cours parfois trop lents et je finissais par tomber dans la lune. D’autres cours avaient un rythme trop rapide pour moi et je devais faire du rattrapage le soir. Pour un élève autodidacte comme je l’étais, les manuels n’étaient pas suffisants. Je ne comprenais pas pourquoi il n’y avait aucun géant de l’internet pour l’éducation, un réseau où les élèves et enseignants iraient pour enseigner et apprendre », raconte-t-il. C’est lorsqu’il a entamé sa carrière d’enseignant que M. Chartrand s’est lancé dans l’aventure. De fil en aiguille, il a entraîné des collègues dans le projet Didacti, puis, en 2011, la plate-forme s’est ouverte à l’ensemble des enseignants dans la province.

 

 

Des résultats rapides et efficaces

Lorsque le directeur adjoint des services pédagogiques du Collège Benoit Faubert a pris connaissance de la plate-forme, il a tout de suite apprécié sa convivialité et son visuel. « Didacti permet de monter un cours rapidement et ça donne vraiment toutes les informations dont les élèves ont besoin. Plusieurs enseignants attendaient l’arrivée de Didacti avec impatience », explique M. Faubert. En plus de permettre la mise en ligne de notes de cours, les enseignants peuvent y placer des captures de leur écran vidéo afin de bien expliquer aux jeunes comment entreprendre certaines démarches. « Didacti peut aussi être utile pour les récupérations des jeunes lorsqu’ils sont absents », ajoute la conseillère pédagogique aux TIC du Collège, Corinne Gilbert.

Lire la suite sur le site du Collège St-Jean-Vianney

 

Des exemples :

Le cours de mathématiques de Mathieu Thibault (en construction)

Le cours TIC de la conseillère pédagogique

 

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